Wie kann man Instrumente einteilen?
Es gibt zwei übliche Möglichkeiten, um die Vielzahl der existierenden Instrumente in Gruppen einzuteilen:
- Nach der Art der Tonerzeugung: Wie entsteht der Ton physikalisch?
- Nach der Art der Benutzung durch die Spielenden: Wie wird das Instrument gespielt?
Beide Einteilungen helfen dir, Instrumente besser zu verstehen und einzuordnen.
Instrumente nach Tonerzeugung
- Idiophone (Selbstklinger): Der Ton entsteht dadurch, dass das Instrument selbst durch Anschlagen, Schütteln oder Reiben in Schwingung versetzt wird. Beispiel: Triangel, Xylophon.
- Membranophone (Fellklinger): Der Ton entsteht, wenn ein gespanntes Fell durch Schlagen oder Reiben zum Schwingen gebracht wird. Beispiel: Trommel, Pauke.
- Chordophone (Saitenklinger): Der Ton entsteht durch das Schwingen einer oder mehrerer Saiten, die gezupft, gestrichen oder angeschlagen werden. Beispiel: Geige, Gitarre, Harfe.
- Aerophone (Luftklinger): Der Ton entsteht durch eine schwingende Luftsäule, z. B. durch Anblasen mit dem Mund oder einen Luftstrom. Beispiel: Flöte, Trompete, Klarinette.
Diese Einteilung ist systematisch – sie beschreibt, wie der Ton physikalisch erzeugt wird, unabhängig vom Aussehen des Instruments.
Instrumente nach Spielweise
- Blasinstrumente: Der Ton entsteht durch das Anblasen mit Luft – entweder direkt mit dem Mund oder durch einen Blasebalg. Die Luft bringt eine Luftsäule im Inneren des Instruments zum Schwingen. Beispiele: Trompete, Oboe, Akkordeon.
- Streichinstrumente: Der Ton entsteht, indem Saiten mit einem Bogen gestrichen werden. Durch die Reibung des Bogens schwingen die Saiten und erzeugen einen Ton. Beispiele: Violine, Cello.
- Zupfinstrumente: Der Ton entsteht durch das Zupfen oder Anreißen der Saiten mit den Fingern oder einem Plektrum. Beispiele: Gitarre, Harfe.
- Schlaginstrumente: Der Ton entsteht durch das Schlagen mit der Hand, einem Schlägel oder Stab. Manche Instrumente klingen durch die eigene Masse (Idiophone), andere durch ein Fell (Membranophone). Beispiele: Trommel, Becken.
- Tasteninstrumente: Der Ton wird ausgelöst, indem eine Taste gedrückt wird. Dadurch wird entweder ein Hammer bewegt (z. B. beim Klavier), der eine Saite anschlägt, oder Luft durch Pfeifen geleitet (z. B. bei der Orgel). Beispiele: Klavier, Orgel.
Diese Einteilung richtet sich nach der Art, wie man das Instrument spielt.
Was ist ein Blasebalg?
Ein Blasebalg ist ein mechanisches Gerät, mit dem Luft in ein Instrument geleitet wird, ohne selbst hineinzublasen. Er besteht aus zwei festen Wänden mit einem flexiblen Mittelteil. Beim Zusammendrücken wird Luft durch ein Ventilsystem in das Instrument gepresst.
Beispiele für Instrumente mit Blasebalg:
- Akkordeon: Der Spieler drückt und zieht den Balg, um Luft durch Stimmzungen zu bewegen und so Töne zu erzeugen.
- Harmonium: Ähnlich wie ein kleines Tasteninstrument, meist mit Fußbalg bedient.
- Dudelsack: Die Luft kommt entweder aus einem Mundstück oder einem zusätzlichen Blasebalg und wird im Luftsack gespeichert.
Orchesterinstrumente entdecken
In diesem Video werden die Instrumente des Orchesters anhand von Benjamin Brittens Werk „The Young Person’s Guide to the Orchestra“ vorgestellt. Höre genau hin und achte auf die Klangfarben der einzelnen Gruppen!
Instrumente im Überblick
In Brittens Werk werden die vier Orchestergruppen mit ihren typischen Instrumenten vorgestellt:
- 🎻 Streicher: Violine (1. & 2.), Viola, Violoncello (Cello), Kontrabass, Harfe
- 🪈 Holzbläser: Piccoloflöte, Flöte, Oboe, Englischhorn, Klarinette, Bassklarinette, Fagott, Kontrafagott
- 🎷 Blechbläser: Trompete, Horn, Posaune, Bassposaune, Tuba
- 🥁 Schlaginstrumente: Pauken, Große Trommel, Kleine Trommel, Becken, Tamburin, Triangel, Gong, Xylophon, Röhrenglocken, Kastagnetten, Glockenspiel
Referat
Leitfaden für dein Instrumentenreferat
So kannst du dein Referat Schritt für Schritt gestalten:
- Instrument vorstellen: Wie heißt es? Zu welcher Instrumentengruppe gehört es?
- Tonentstehung: Wie wird der Ton erzeugt?
- Aufbau: Aus welchen Teilen besteht das Instrument?
- Klang: Wie klingt es? Gibt es ein typisches Klangbeispiel?
- Verwendung: Wo wird das Instrument eingesetzt (Orchester, Band, Film, etc.)?
- Besonderheiten: Was ist spannend oder ungewöhnlich daran?
- Anschaulichkeit: Zeig ein Bild, halte ein Klangbeispiel bereit oder bring ein Modell mit.